曉禾音樂工作室裡有許多幼童鋼琴班的成員，曉禾老師認為教初學的孩子認譜，可不是一件輕鬆的差事呢！因為小小孩可沒有像大人那麼有耐心學習認譜。可是，孩子要學鋼琴就要學會認譜，這是一件天經地義的事情呀！
曉禾老師花了很久的時間在幫我的寶貝學生們尋覓一套適合他們的學習認譜教材，與其說這是套教材，不如說是「教具」比較合適，這套教具是尹宏明編著的「《鋼琴之旅》音樂遊戲卡」，曉禾老師開始由自身教學的經驗替各位解釋這套教具的優缺點吧！ 這套教具卡，每一張皆是由亮面厚紙板印刷的，感覺非常的精美。而且因為是厚紙板製作的，用久了也不容易損壞，小小孩拿來學習認譜更是適合，因為小小孩很有破壞力，太薄的紙張用久了就撕破了。 
這些教具卡，每一張是一個音，從中央Do出發，最高音到五線譜高音譜記號上加兩線的Do，最低音到五線譜低音譜記號下加兩線的Do，對初學者來說已經大大地夠用了，曉禾老師很喜歡拿這套教具來教初學的小小孩認譜，效果可是一級棒的喔！
這套教具的第二階段為調性的理解，教具卡從一個升記號、一個降記號開始，一直到七個升記號與七個降記號，可以隨便抽一張考考學生幾個升記號是什麼調？或是幾個降記號是什麼調？這項功能也是曉禾老師愛它的原因，覺得很實用，而且也可以讓學生清楚的了解到調性的前後順序，因為有一大票學生可是常常背相反喔！
最後是大譜表的反覆應用練習，因為剛剛的教具卡多是單一譜表的練習，但是彈鋼琴可是要雙手彈奏呀！所以認譜練習勢必要學會如何應用在大譜表上的，這套教具最後附的這張大譜表練習可說是集合了剛才全部的單一譜表練習，讓曉禾老師很滿意喔！
其實這套教材還有附上「和聲進行」的練習，不過曉禾老師認為不太適合拿來給初學的孩子上課，因為程度上有落差，而如果硬是要幫孩子上的話，反而有一種揠苗助長的感覺喔！所以曉禾老師就不在此多介紹此項功能了，不過等到小小孩長大了、也有一點鋼琴程度了之後，曉禾老師會再拿起這幾張「和聲進行」的教具卡教孩子這些是什麼意思，不過現在對他們來說，還是太早了點呢！
總之，老師希望曉禾音樂裡的全部學員都能將音樂學得好，不要害怕學習音樂的過程，哪怕現在認譜會遇上一些困難，但老師相信，只要我們持之以恆的學習，過了一些時間，認譜根本難不倒你們的，加油！你們都很聰明、很棒！
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