相信我，第一次聽到這是他的英文名字時，曉禾老師也開始懷疑起自己敏銳的耳朵。不過這是真的，我不知道Bravo爸爸媽媽的動機是什麼，但我真心的相信，這是一個將會擁有樂觀、積極、快樂與美好的名字。
曉禾老師好久沒分享心情了，最近除了原本安排的課程需要進行外，也開始幫孩子設計一些暑假的音樂比賽，還有好幾位學生要參加明年的音樂班升學考試，曉禾音樂會也因為不斷的妥協、多方面配合而一直延宕至暑假，這些工作量說起來不多，但要是每一份都要用心做卻可以耗掉大半的心力，以至於我最喜愛的「與孩子相處的美麗時光」只好一直埋藏在心裡暫時無法與大家分享了。
今天接待了Bravo與媽媽，曉禾老師是在完全沒有準備的狀態下，因為老師忙到忘記了（請原諒我，嗚嗚！），不過他們母子倆爽朗的笑聲立即化解了現場許多的尷尬，我先幫Bravo簡單的測試一下他的手指肌力，稍微教他認了一下五線譜，居然大感驚訝的發現Bravo有著非常好學的精神呢！
他的反應很快，老師一教就能馬上試著做做看。他的專注力還算夠（因為試教並沒有上完一整堂課的時間所以我沒有辦法很確定），至少老師在教導時都能夠專注、認真。不過講了這麼多，這些都不足夠可以當作讓曉禾老師回味一整天的理由。（曉禾老師，可是妳不是鋼琴老師嗎？）
Bravo與媽媽回家之後，讓我一直念念不忘的，是Bravo與媽媽時時掛在臉上的笑容，那是曉禾老師最感激、最放心底的一個畫面。
試想，你在什麼事情都還沒開始做、還沒開始付出之前，怎麼能期待兩個接近完全陌生的人，能給你一整個小時的笑臉呢？
可以的！我今天真的感受到了！因為他們放鬆的相處方式，曉禾老師也感到相當自在，好像一見如故的朋友（希望我這麼說時，Bravo與媽媽不要見外），很暢談、無拘束的彼此交流，開心快樂的度過一個春天微風吹的下午。
今年農曆年前，曉禾老師接到了以前在台北一位家長媽媽的電話，他說爸爸突然心肌梗塞走了，這位爸爸非常的年輕，也非常的喜愛運動，我與這對家長的感情非常濃厚，他們有兩個孩子，都非常的喜歡我。家長媽媽拜託我，能不能抽空回去陪陪她的孩子，她說：「我覺得兩個孩子現在最需要熟悉的人在旁邊！」，曉禾老師呆住了，現在想起這些事情，心中還是非常的痛、非常的痛，一方便捨不得爸爸的英年早逝，另一方面對媽媽的話覺得擔當不起，曉禾老師何德何能，怎麼可以擔當的住這樣高的「評價」呢？
後來我花了很長的時間反省自己，我不知道自己有沒有本末倒置，但是比起教了一個又一個鋼琴厲害的孩子，我倒是更喜歡自己去享受掛在孩子臉上美麗的笑臉弧線，因為曉禾老師衷心的認為，快樂的人，才能帶給音樂生命啊！
Bravo，你知道嗎？當曉禾老師第一眼看到你，第一次與你交談時，曉禾老師就開始喜歡你了。這絕對不是一個倚老賣老的年代，因為你才接近四歲的年歲，卻教了曉禾老師好多生命的道理。因為你，曉禾老師開始反省自己是否也懷抱了足夠的微笑，去面對那些值得我們在乎、我們尊敬、我們所愛的人。因為你，曉禾老師覺得笑容的感染力絕對不是只有笑彎的臉，還有令人想要好好珍藏的在心中暖起的溫暖。
圖片來源：http://www.web07.cn/Photo/HdPic/ziranfengguang/2010/0722/72607.html
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